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martes, 27 de febrero de 2018

QUIERO SER GANADERO


Este vídeo es una recopilación de un vídeo grabado en clase y otros que llevó al aula para la exposición del tema el matrimonio de ganaderos.
Entre ellos puede observarse un parto de una cabra, entre otros.....¡te lo vas a perder!
¡Cuánto hemos aprendido!

DE PROFESIÓN GANADERO Y GANADERA


Vídeo recopilatorio de la jornada del oficio de ganadero y ganadera

DE MAYOR QUIERO SER GANADERO O GANADERA


Os presento a Nadia y Óscar, ellos son pareja en la vida real, pero además comparten el mismo oficio se dedican a la ganadería.

Nadia nos explica que la ganadería que regentan es ovina y caprina mayoritariamente.

También nos explica el tipo de alimentación de las ovejas, preferentemente de recursos naturales, aunque dependiendo de la temporada también se alimentan de pienso y forraje. Los corderos, que son las ovejas pequeñas, se alimentan de la leche de su madre.
Con la llegada del calor se las esquila para que estén fresquitas.

El ganado que más productividad les dan es el caprino, ordeñan a las cabras.

Aquí Óscar nos muestra una pezonera utilizada en su trabaja para facilitar el ordeño.

Con la leche obtenida se realizan muchos productos: leche en polvo para los lactantes, kéfir, queso, yogur, jabón, cremas....


Óscar nos muestra tres tipos de pienso, de izquierda a derecha: pienso, paja y alfalfa
  • pienso: es bueno para obtener mejor leche
  • paja: es bueno para la fibra de la carne
  • alfalfa: es bueno para la proteína y la grasa de la leche


Cuando nacen los chivos se les pone, un "pendiente" con una numeración y un chip, este chip es como su D.N.I. el veterinario tiene un aparato lector que utiliza en cada una de las visitas y le aporta mucha información sobre cada cabeza de ganado acerca de las enfermedades, es como el historial.

Aquí Oscar nos muestra la maquina perforadora para colocar el "pendiente".




Esta jeringuilla, se utiliza para pinchar, vacunar, etc...
Cada jeringuilla tiene unas 400 cargas, se regula una dosis de 2 cm aproximadamente.


Este cencerro, está hecho manualmente de latón a martillo para que suene el ruido de la campanilla, el badajo está hecho a mano con un hueso de cordero y el collar es de cuero.

Sirve para avisar al pastor cuando un animal está en apuros, también se les coloca a los que se portan muy mal y cuando salimos al campo sabemos que se está escapando, avisamos al perro para que lo reconduzca al rebaño.

En esta imagen se muestra el "hueso de cordero" empleado para el badajo.

Este aparato que sujeta Oscar entre sus manos es un sellados o protector de mamas,para prevenir o evitar mastítis, por ejemplo.





Este chivito recien nacido, con apenas siete días de nacimiento hizo la delicia de los niños.

Con cierto resquemor, el primero en acercarse a conocer al chivito fue Diego.


















.
Todas estas imágenes con el chivo en brazos de los niños desprenden mucha ternura.
No hay nada más que ver la cara de felicidad



Enhorabuena a Oscar y Nadia.
Por vuestra paciencia.
Para mi era un mundo completamente desconocido y gracias a vuestras clases magistrales y al material aportado para la exposición he aprendido muchas cosas que desconocía.
¡¡ Enhorabuena !!

SALMORAL TCEA


La semana pasada, tuvimos en clase la visita de un matrimonio de ganaderos, este el power point que utilizaron para explicarnos en que consiste su trabajo

lunes, 26 de febrero de 2018

CHARLA EDUCACIÓN VIAL

El pasado martes 20 nos visitó el cuerpo de Policía Municipal de Talavera de la Reina, para dar una charla de Educación Vial.



 Primeramente explica en que consiste su profesión e intentó desmitificar los mitos que hay acerca de esta profesión, la policía no solamente se dedica a poner multas, también ayudan a los conductores entre otras muchas cosas.

 Aparece en escena su ayudante da una vuelta al aula en patinete y......

....... Cuando se dispone a salir del aula...¡¡¡¡¡Zas!!!!
¡Menudo tropezón!

Se levanta aturdida.
Por suerte no le ha pasado nada



Para prevenir accidentes, hay que llevar el casco y esta voluntaria le enseña como ponérselo.

Ahora vamos aprender a cruzar el paso de peatones o de cebra.


 Aunque tengamos una capa superpoderes, no hace milagros y no nos va a librar de un accidente.



 Tampoco estas gafas enormes sirven para regular el tráfico. 



 Antes de cruzar hay una calle,siempre hay dar la mano de algún adulto y hacerlo por el paso de peatones.

Hay que asegurarse que no viene  ningún coche y miramos primeramente a la izquierda.

Luego miramos a la derecha y volvemos a mirar a la izquierda.

Cuando nos aseguremos que no vienen coches o se han detenido entonces podemos cruzar. 

Siempre hay que hacer caso de las recomendaciones del agente de policía.


 
Como lo hemos hecho muy bien nos obsequian este dibujo para colorearlo.

Estas pinturas son gentileza de la policía.

Para finalizar cantamos la canción "En el auto de papá" de los payasos de la tele.


Pasamos por un túnel.




  ¡Vamos de paseo...pi...pi...pi!

¡Cuidado con la curva!



Por último, a poner en práctica todo lo aprendido.
Nos hacen entrega de este carnet de policía y a multar a papá o mamá, cada vez que no se pongan el cinturón de seguridad, se salten el semáforo en rojo, no crucen cuando van caminando por un paso de peatones....Esperemos que nuestros alumnos no pongan muchas multas a sus progenitores.
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